Об этом пишет издание «Крымское Эхо».

УЧИЛИ ЮНЫХ ПОЭТОВ И ПИСАТЕЛЕЙ НА ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ

Региональная общественная организация «Союз писателей Крыма» совместно с Республиканской библиотекой им. И.Я. Франко при поддержке Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым сделала Творческую мастерскую молодых литераторов Крыма (далее – Творческую мастерскую), участие в которой приняли 56 крымских школьников и студентов и 9 преподавателей учебных заведений.

Координатором и организатором работы Творческой мастерской стал известный детский писатель, заместитель председателя РОО «Союз писателей Крыма» Юрий Поляков. Как указано в Положении, задачами Творческой мастерской является создание единой творческой площадки для объединения, общения молодых литераторов, повышения уровня их мастерства и творческого роста, выявление (открытие) новых имен, общение юных авторов с опытными коллегами и крымскими писателями. Проводилась Творческая мастерская на трёх государственных языках Республики Крым: русском, украинском, крымскотатарском.

Изначально все участники – а ими могли стать учащиеся общеобразовательных, внешкольных и профессионально-технических учебных заведений, студенты вузов, а также воспитанники литературно-поэтических студий и кружков Крыма и Севастополя, –посылали свои работы (рукописи) в электронном варианте на рассмотрение жюри, состоящее из членов РОО «СПК», для предварительного ознакомления по трем направлениям: поэтическое и прозаическое творчество (в двух возрастных категориях) и видеоролик.

В Крыму есть территория, где местные власти уделяют огромное внимание развитию детей: г. Саки и Сакский район. В следующий раз подтверждая свою заботу о детях, администрация города Саки (глава администрации – Ивкин А.Н.) и администрация Сакского района (глава администрации – Мирошниченко Г.А.) предоставили юным писателям г. Саки и пгт. Новофедоровка для поездки на Творческую мастерскую автобусы.

А там, где у местной власти не хватило на детей денег, на помощь пришла благотворительность – в лице директоров Faberlic, семейной пары Арутюнян-Баркаренко М. З. и Баркаренко Д. Г., – оплатившим билеты школьникам, приехавшим в Симферополь из Евпатории, Ялты и Армянска.

Вестибюль… Регистрация... Начало интересного дня.

Утро 21 апреля. Где-то за горизонтом, потягиваясь и зевая, просыпается солнце. Юные авторы, прибывшие вместе с учителями и самостоятельно из Симферополя, Ялты, Армянска, Евпатории, Сак, Севастополя, Новофедоровки, Раздольненского, Джанкойского, Кировского районов... Встреча друзей, знакомства, фото на память. Очередь на регистрацию.

Торопливо заполняющие бумаги и отвечающие на бесчисленные вопросы Юрий Поляков и Елена Чабан. Важно прохаживающие по вестибюлю студенты и ученики старших классов. Старающиеся все увидеть пятиклассники – их в этом году приехало больше десяти человек. Привлекшая внимание картинная галерея на втором этаже библиотеки. И наконец – приглашение в конференц-зал.

Ученики и учителя… Какие светлые, прекрасные лица!

Требуется иметь педагогический талант и громадную любовь к детям, чтобы в свой выходной день, отложив в сторону семейные дела, отправиться вместе с учениками на Творческую мастерскую. Трудно представить, в какую рань пришлось многим вставать, чтобы успеть к 9.30 в Симферополь – а потом сидеть на занятиях вместе с учениками, помогая им и сочувствуя.

На таких людях держится страна, они готовят государству поколение, устремленное в будущее. Вот их имена: Бурба Т.В. (Владиславовская ОШ, Кировский район), Крутофал Е.Ю. (Новофёдоровская школа-лицей), Дерунец И.Т. (Новофёдоровская школа-лицей), Нестерова Е. А. (гимназия им. И. Сельвинского, Евпатория), Ридченко Л.М. (Таврическая школа-гимназия №20, Симферополь), Данилова Е.П. (школа-лицей г. Саки), Линкова Л.В. («Школа-лицей №2» города Армянска), Угай И.В. (МБОУ «Рощинская Школа-Детский Сад», село Рощино Джанкойского р-на), Ягодкина А.Д. («Симферопольский политехнический колледж»).

Радует участие в Творческой мастерской библиотек: своих юных читателей привезла в Симферополь главный библиотекарь Ялтинской библиотеки-филиала №25 Анна Валентиновна Халтурина. И разумеется, мы выражаем благодарность тем родителям, кто постарался, чтобы их дети прошли учебу в мастер-классах.

• Слева направо: Ленора Сеит-Османова, Елена Чабан,
• Юрий Поляков, Людмила Кулик-Куракова, Ирина Литовченко, Вячеслав Килеса

Координатор Творческой мастерской Юрий Поляков, поприветствовав собравшихся в зале, приглашает на сцену руководителей мастер-классов: Елену Чабан (Семагина), Ариоллу Милодан – старшая группа поэтов, Вячеслава Килесу – старшая группа прозаиков, Ирину Литовченко (Звягина) – младшая группа прозаиков, Ленору Сеит-Османову – видеотворение, Наталью Тимофееву (Перминова) – вместе с Юрием Поляковым обучающую младшую группу поэтов, Людмилу Кулик-Куракову – украиноязычные юные авторы, Кемалову Лутфие Кязимовну –крымскотатарские авторы.

Все руководители, кроме преподавательского опыта, имеют публикации в газетах и журналах, изданные книги.

Юрий Поляков зачитывает список, распределяя участников Творческой мастерской по номинациям – и вот каждая из групп вместе с преподавателем уходит из конференц-зала.Занятия начинаются со знакомства с участниками учебной группы, потом – теория литературы, интересные примеры. Высказывается краткое резюме по представленным в заявках рукописям: слабые и сильные стороны автора. Разбор произведений слушателей. Каждый по очереди читает свое самое сильное произведение (или отрывок), чтобы выслушать потом мнение присутствующих и руководителя мастер-класса.

Видеоролики и стихи…

Ребята узнают на мастер-классах много нового: как появилась литература и чем отличается трагедия от драмы, о взаимопересечении прозы и поэзии, о значении языка и назначении писателя. Успехом пользуются случаи из истории: как стал писателем Фенимор Купер и чем закончился разговор Аркадия Гайдара с Корнеем Чуковским, почему Флобер отказался переписывать «Мадам Бовари», а Александр Дюма составлял предложения из нескольких слов, и многое, многое другое.

Юные писатели учились грамотно выстраивать сюжет, замедлять и ускорять время в произведении, очерчивать пространственные границы, уясняли, чем отличается дилетант от профессионала. Каждый из руководителей мастер-классов старался развить у юных литераторов умение оценивать свои произведения, избегать шаблонов и развивать фантазию, делать выводы из своих и чужих ошибок. Знакомясь с творчеством ровесников, юные авторы открывали для себя новые грани слова, неожиданные возможности и парадоксы литературы.

Учителя только открывают двери, дальше ученики идут сами. Если не остановятся.

Социолог Игорь Кон писал: «Общество не может познать себя, не поняв закономерностей своего детства, и оно не может понять мир детства, не зная истории и закономерностей взрослой культуры». Каждое новое время характеризуется появлением нового образа детства. В созданных ими произведениях ребята рассказывали о себе, о школе, о семье, об удивительной природе Крыма, поднимали тему дружбы и первой любви. Этапы взросления, не всегда легкие, тем не менее необходимые.

Отплытие

• Чёрная ночь чётче ощущает числа,
• Вылетающие из чеков с именем и адресом
• Человека, чей голос похож на волненье у пирса,
• Уходящего из-под ног шагающим вальсом.

• Тем не менее это неважно для тех, кто ждёт на том берегу,
• Что скрылся от меня за горизонтом событий.
• Требуется плыть. Сложенным три раза я сберегу,
• Так уж и быть, расписание уходов и твоих прибытий.

• Карман измял, пока шёл сквозь ветер к воде,
• Он боится уже моих рук, тем не менее не более, чем я сам.
• Я ему сказал всё о числе потерь, о тебе,
• Как проходит звук от нас к двум полюсам.

• Я не знаю, кто я, и какой я особой породы,
• И что мне делать, чтобы это понять.
• Все данные годы похожи на очень долгие роды,
• Чтобы на этом свете меня было хотя бы на пядь.

• Чтобы этот мир присутствие на секунду запомнил,
• Пусть моей кровью будет пропитана зимой заря,
• Я встану вместе с ней и, грея дыханием ладони,
• Напишу своё размашистое «З д е с ь б ы л Я»

• Однажды кто-то смеясь сотрёт букву, что после «б»,
• Так будет со всем, что здесь застрянет на миг,
• тем не менее даже так я могу быть благодарен судьбе,
• Что я по-прежнему здесь, и я, её ученик.

• У которого много вопросов и так мало ответов.
• А года приходят неожиданно, как стихийные бедствия.
• Подчас пишу стихи я, тем не менее всё, что есть от поэтов
• У меня – только свойственное им сумасшествие.
• И мне жаль, что меня не застал летний ливень
• Порой. Как опыт зрело эмпирический, тем не менее так даже больше верится,
• Что талант свой можно оправдать в этом мире
• Лишь Ленинградской тюремно-психиатрической лечебницей.
• Тем не менее частной лечебницей служит моя кровать.
• У волнующегося зрелища все мысли даются куца,
• И сейчас, когда пришёл час мне отплывать,
• Так тянет взять вещи и обратно в неё вернуться.

• Боясь на том берегу своего опоздания,
• Я в уме хочу посчитать, как разорваться на два можно,
• тем не менее вместо этого кулак жмёт твоё расписание.
• «Неужели так обязательно оставлять тебя в прошлом?»

(Диана Артемьева, 10-й класс, Евпатория)

Уединение прозаиков…

требуется отметить профессионально сильный состав участников Творческой мастерской: многие из них были здесь в прошлом году и почти все всё время занимаются в школьных литературных студиях. Обрадовало присутствие гостей: известного крымского поэта Ольги Ивановой и неоднократных призеров бывших некогда литературных семинаров Анны Байда и Анастасии Аникеевой, познакомивших ребят со своим творчеством.

Перерыв на обед и видеомост с участниками Первого Открытого Сергиево-Посадского районного конкурса-фестиваля «Творчество юных». Песни, стихи, приветствия, улыбки…Видеомост перерос в гала-концерт, дав возможность жюри подвести итоги.

Венец события: награждение лауреатов и участников Творческой мастерской. В прозе для старшей группы 1-ое место заняла Анна Нестерова (9 класс «Гимназии имени Ильи Сельвинского»), 2-е место – Сергей Нерехчанин (МБОУ «Таврическая школа-гимназия № 20 им. свят.Луки» г. Симферополя), 3-е место поделили Ника Озембловская (МБОУ «Новофедоровская школа-лицей»), Дарья Корниюк («Школа-лицей №2» города Армянска) и Николай Терешкин (МБОУ школа №13).

Заслуженная награда

В прозе для младшей группы 1-ое место занял Вадим Донской (МКУК «ЯЦКС Симеизский поселковый клуб»), 2-е место – Мария Ульянова (6-В класс ГБОУ СОШ №47), 3-е место поделили Ксения Маянцева (7 класс МБОУ «Новофедоровская школа-лицей») и Стефанида Ульянова (3 класс ГБОУ СОШ №47); в поэзии для старшей группы 1-ое место заняла Дарина Артемьева (МБОУ ЕУВК «Интеграл»), 2-ое место заняли Валентина Семенова (МБОУ ДО «ЦДЮТ» г. Армянска) и Евгений Ещенко (Симферопольский политехнический колледж), 3-е место поделили София Казачек (ученица 7 класса МБОУ "Школа-лицей Саки») и Александра Мазурик (факультет славянской филологии и журналистики Таврической Академии).

В поэзии для младшей группы 1-е место заняла Маргарита Цема (ученица 5 класса «Ялтинской гимназии имени А.П. Чехова»), 2-е место – Валерия Харченко (3 класс МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского Союза Ф.Ф. Степанова» г. Саки), 3-е место поделили Константин Вороной («Новофедоровская школа-лицей» Сакского района) и Альбина Черновалюк (средняя школа №13 города Евпатории).

По видеотворению (видеороликам) 1-ое место заняла Вероника Бурлак («Школа-лицей №2» города Армянска), 2-ое место оказалось незанятым, а 3-е место поделили Тамара Колмогорова (МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского Союза Ф.Ф. Степанова») и Анна Чирнышук (МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского Союза Ф.Ф. Степанова»). Между украиноязычных авторов первое место заняла пятиклассница Василиса Овчаренко, второе место – шестиклассница Ассоль Овчаренко («Ялтинская средняя школа №15»).

Специальной наградой была отмечена самая юная участница Творческой мастерской: шестилетняя Василиса Залозная из г. Симферополя. Свою лепту в награждение лауреатов внесли и серебряные директора Faberlic Арутюнян-Баркаренко М. З. и Баркаренко Д. Г., пообещавшие занявшим первые места участникам Творческой мастерской оплатить четырехдневное проживание на международном литературно-музыкальном фестивале «Седьмое небо» (8 – 11 августа 2019 года, пгт.Николаевка Симферопольского района).

Снимок на память  

Подводя итоги Творческой мастерской, можно сказать, что прошла она успешно. Произведения ребят будут напечатаны в газете «Литературный Крым» и журнале «Белая скала», размещены на сайтах писательских организаций России. Шестеро ребят стали участниками фестиваля «Седьмое небо». И дорога, уводящая ребят из библиотеки Франко, окажется достаточно длинной, чтобы привести их сюда 26 апреля 2020 года на очередную Творческую мастерскую.

Счастливое детство защищает детей от зла всю оставшуюся жизнь. Все проходит, тем не менее не все забывается. И мы, взрослые, постарались сделать 21 апреля 1919 года для участников Творческой мастерской маленьким островком счастья. И, судя по отзывам, у нас это получилось.