В рамках академической мобильности в Таврической академии КФУ им. В. И. Вернадского на кафедре физиологии человека и животных и биофизики состоялась встреча учёных университета с доктором биологических наук, заведующей кафедрой психофизиологии Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского Софьей Полевой.
Со слов Софьи Александровны, первоочередное направление научной деятельности их исследовательского коллектива – создание технологий и получение знаний для объективизации диагностики и повышения эффективности коррекции состояния человека, работы мозга, когнитивных функций в условиях естественной деятельности – очень созвучно научным изысканиям, которые проводятся группой учёных ТА КФУ им. В. И. Вернадского.
Это же отметил и Владимир Павленко, профессор кафедры физиологии человека и животных, заведующий кафедрой общей психологи и психофизиологии Таврической академии.
«Мы много лет занимаемся изучением развития психики детей нашего региона и коррекцией этого развития при помощи методики биологической обратной связи по энцефалограмме. Темы наши очень похожи, но мы больше регистрируем активность головного мозга во время своих исследований у детей и взрослых, а у Софьи Александровны одновременно идёт контроль состояния сердечнососудистой системы, в частности, ритма пульса, по которому можно судить о состоянии человека, позволяющего при механических помехах не прерывать регистрацию. Оба метода имеют возможность существенно дополнить друг друга», – отметил он.
Также профессор Павленко заметил, что вхождение в состав Российской Федерации существенно расширило возможности роста темы исследования.
«В России есть несколько центров, которые работают в тех же направлениях. Это Институт мозга в Санкт-Петербурге, факультет психологии МГУ, Институт высшей нервной деятельности в столице России, Сибирское отделение Академии наук и вот теперь, как оказалось, и в Нижнем Новгороде», – добавил он.
«Это может быть договор о научно-образовательном сотрудничестве между нашими университетами. Тогда КФУ мог бы быть базой практики для наших студентов и наоборот. Тогда появились бы общие работы, общие диссертации и общее развитие», – высказала мнение коллег Софья Полевая.
При подготовке статьи были использованы материалы: Пресс-службы КФУ